Licenciatura emFilosofia

Reconhecido pela Portaria nº 439, de 19/05/17 - D.O.U de 22/05/17 Quero me inscrever
Por que fazer? O que vou aprender? Metodologia do Curso Coordenação Como me inscrevo?
Duração do curso:

4 anos

Área de atuação: saiba mais

Por que fazer Filosofia?

Para entender o mundo em que vivemos é necessário ter uma visão crítica, criatividade intelectual, sensibilidade e abertura para as diferentes formas de ver e viver. A graduação em Filosofia leva o aluno a refletir sobre as razões e os motivos que movem o ser humano em várias direções. O campo de atuação do licenciado em Filosofia aumenta a cada ano, especialmente na área de ensino. Estimular o pensamento e a reflexão nos mais jovens é um dos desafios deste profissional, que também poderá atuar como consultor em instituições públicas e privadas.

Tenho interesse

O que eu vou aprender nesse curso?

  • Módulo 1

    Ética

    Didática I

  • Módulo 2

    Políticas Educacionais, Legislação e Organização da Educação Básica

    Metodologia da Pesquisa

  • Módulo 3

    Psicologia da Educação (Adolescência e Aprendizagem)

    Filosofia da Educação

  • Módulo 4

    Filosofia Antiga

    Leitura e Produção de Textos

  • Módulo 5

    Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação

    Teoria do Conhecimento

  • Módulo 6

    Filosofia Medieval

    Gestão Educacional I (Ambientes Educativos Não Escolares)

  • Módulo 7

    Educação Especial e Inclusão Social

    Noções de Estética e História da Arte

  • Módulo 8

    Filosofia Moderna

    Noções de Lógica

  • Módulo 9

    Filosofia da Religião

    Tecnologias Educacionais

    Metodologia para o Ensino de Filosofia - Antiguidade à Modernidade

  • Módulo 10

    Filosofia Contemporânea - Século XIX

    Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS

  • Módulo 11

    Filosofia da Linguagem

    Filosofia Política

    Estágio Supervisionado em Filosofia I

  • Módulo 12

    Filosofia Contemporânea – Século XX

    Currículo da Educação Básica

    Estágio Supervisionado em Filosofia II

  • Módulo 13

    Pesquisa em Educação

    Metodologia para o Ensino de Filosofia - Marx ao Pós-Estruturalismo

  • Módulo 14

    Diversidade Cultural e Cidadania

    Filosofia da História

  • Módulo 15

    Estágio Supervisionado em Filosofia III

  • Módulo 16

    Gestão Educacional II (Ambientes Educativos escolares)

    Estágio Supervisionado em Filosofia IV

Resumo e Objetivo do Curso

Formar profissionais com vistas ao atendimento das necessidades do magistério no ensino médio, capazes de realizar o trânsito das ideias filosóficas produzidas na Academia em direção a um público mais amplo, composto por jovens que serão inseridos no mundo da filosofia.

Perfil e Diferenciais do Curso

O licenciado em Filosofia deverá contar com uma formação sólida acerca da História da Filosofia e de outros temas correlatos, sendo capaz de compreender e transmitir os conteúdos essenciais para uma reflexão filosófica dos temas mais importantes que fazem parte do contexto mais amplo da realidade do sistema escolar. Nesse sentido, a atuação do licenciado em Filosofia se volta para a tentativa de incutir o espírito crítico e reflexivo nos mais jovens, resgatando os conhecimentos anteriores para situá-los na contemporaneidade.

Mercado Futuro

A expansão do ensino da Filosofia no nível médio da educação básica se constitui em grande atrativo para os egressos do curso. Ao mesmo tempo, o licenciado em Filosofia pode participar da elaboração e execução de projetos educacionais e culturais promovidos pelo poder público ou por organizações não governamentais.

Metodologia do Curso

  • O ano letivo é dividido em 4 módulos, com duração de 10 semanas cada;
  • O acadêmico dispõe de disciplinas por módulo, conforme a matriz curricular;
  • As provas presenciais obrigatórias são realizadas uma vez a cada 5 semanas;
  • Cada módulo oferece ao acadêmico atividades especiais, como a Semana de Conhecimentos Gerais e a Atividade do Projeto Estruturado.
Saiba como Funciona

Coordenação do Curso

Heiji Tanaka

  • Graduado em História pela Universidade Estadual de Londrina (1998) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2001).
  • Atualmente é professor da Universidade Paranaense e coordenador dos cursos do Núcleo de Educação (Filosofia, História, Letras e Pedagogia) na modalidade EAD.
  • Ampla experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea e História do Brasil, atuando principalmente nos temas: Brasil República, Século XX, Desenvolvimento Econômico, Indústria Cultural e Teoria Política.

Heiji Tanaka

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