Licenciatura emFormação Pedagógica em História para Graduados não licenciados

Reconhecido pela Portaria nº 42, de 14/02/13 - D.O.U de 15/02/13 - Curso conceituado com nota 4 na avaliação do MEC

O que eu vou aprender nesse curso?

Módulo 1

História Antiga

Didática I

Metodologia para o Ensino de História - Ensino Fundamental

Estágio Supervisionado em História I - Ensino Fundamental

Módulo 2

Políticas Educacionais, Legislação e Organização da Educação Básica

História Medieval

Metodologia para o Ensino de História - Ensino Médio

Estágio Supervisionado em História II - Ensino Médio

Módulo 3

Psicologia da Educação (Adolescência e Aprendizagem)

História Moderna

Educação Inclusiva e Libras

Estágio Supervisionado III - Gestão Escolar

Módulo 4

História do Brasil Colônia

Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação

Estágio Supervisionado IV - Supervisão Escolar

Módulo 5

História da América

História do Brasil República

Módulo 6

História Contemporânea

História do Brasil Contemporâneo

Por que fazer Formação Pedagógica em História?

O Curso de Formação Pedagógica em História proporciona um desenvolvimento integral dos saberes históricos, os quais compreendem a teoria e a prática, formando profissionais preparados para o exercício da docência na Educação Básica bem como para atuarem como agentes ativos na sociedade na qual se encontram inseridos. É direcionado aos profissionais graduados não licenciados, que almejam expandir os conhecimentos científicos já adquiridos e ampliar as oportunidades de sucesso e atuação em sua carreira.

Metodologia do Curso

  • O ano letivo é dividido em 4 módulos, com duração de 10 semanas cada;
  • O acadêmico dispõe de disciplinas por módulo, conforme a matriz curricular;
  • As provas presenciais obrigatórias são realizadas uma vez a cada 5 semanas;
  • Cada módulo oferece ao acadêmico atividades especiais, como a Semana de Conhecimentos Gerais e a Atividade do Projeto Estruturado.

Coordenação do Curso

Heiji Tanaka

  • Graduado em História pela Universidade Estadual de Londrina (1998) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2001).
  • Atualmente é professor da Universidade Paranaense e coordenador dos cursos do Núcleo de Educação (Filosofia, História, Letras e Pedagogia) na modalidade EAD.
  • Ampla experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea e História do Brasil, atuando principalmente nos temas: Brasil República, Século XX, Desenvolvimento Econômico, Indústria Cultural e Teoria Política.

Heiji Tanaka

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  • Somos nota máxima na avaliação do INEP/MEC.
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