Pós-Graduação a DistânciaNeuropedagogia

Autorizado pelo Ato Executivo da Reitoria, de 01/02/2016

O que eu vou aprender nesse curso?

Núcleo Comum

Fundamentos Psicopedagógicos da Aprendizagem

Introdução à Neurociência e Neuropedagogia

Psicologia da Educação: Fundamentos para a Aprendizagem e o Desenvolvimento Humano

Educação e Novas Tecnologias para o Ensino

Metodologia da Pesquisa Científica

Núcleo Específico

Neuropedagogia e os Fundamentos para a Leitura e Escrita

Neuropedagogia e os Fundamentos para a Linguagem Matemática

Neuropedagogia Aplicada

Transtornos de Aprendizagem

Funções Neuronais de Aprendizagem

Atividade de Prática Orientada - APO

Por que fazer Neuropedagogia?

O curso de especialização em Neuropedagogia busca oferecer os fundamentos teóricos essenciais sobre o desenvolvimento nervoso e as várias etapas de aquisição de habilidades sensoriais, cognitivas, emocionais e psicológicas necessárias ao desenvolvimento da aprendizagem. No contexto da educação contemporânea, onde se apresentam diversos níveis de pesquisa sobre o ensino e a aprendizagem, o estudo das bases epistemológicas da aprendizagem - com ênfase nos processos biológicos da neuroaprendizagem e na aplicação prática dos conhecimentos adquiridos sobre os processos ensino-aprendizagem e intervenções psicopedagógicas - podem e devem colaborar para a superação das diversas situações que obstaculizam a concretização efetiva do processo de ensino e aprendizagem, no ambiente escolar.

Metodologia do Curso

  • A pós-graduação é dividida em 2 núcleos - comum e específico - com 5 disciplinas cada, mais uma Atividade de Prática Orientada (APO);
  • O acadêmico dispõe de materiais e atividades on-line em cada disciplina;
  • A Atividade de Prática Orientada (APO) visa o desenvolvimento de habilidades profissionais;
  • O acadêmico deverá ir presencialmente ao polo de apoio apenas para realizar a prova presencial obrigatória, ao final de todas as disciplinas cursadas e aprovadas.

Coordenação do Curso

Heiji Tanaka

  • Graduado em História pela Universidade Estadual de Londrina (1998) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2001).
  • Atualmente é professor da Universidade Paranaense e coordenador dos cursos do Núcleo de Educação (Filosofia, História, Letras e Pedagogia) na modalidade EAD.
  • Ampla experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea e História do Brasil, atuando principalmente nos temas: Brasil República, Século XX, Desenvolvimento Econômico, Indústria Cultural e Teoria Política.

Heiji Tanaka

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